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经济管理系:扩渠道拓岗位,多措并举促就业
发布时间:[2024-03-27] 作者:[陈洁] 来源:[经济管理系 ] 访问:[]

为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,全面落实党中央、国务院、省委、省政府“稳就业”“保就业”决策部署,全面落实教育部2024届全国普通高校毕业生就业创业工作视频会议精神,贯彻落实学校深化产教融合、校企合作、就业工作部署的要求,锚定“高校毕业生高质量充分就业”主要目标,经济管理系不断深化专业产业发展深度融合,深化校企双方人才共育,强化提升学生就业意识,突出人文关怀打造温馨毕业季,全力推进毕业生充分高质量就业,切实做好民生题、重点题、热点题、困难题、改革题、规范题、政治题这“七道题”。

一、坚持高位推动,严格落实主体责任

切实落实就业“一把手”工程,把就业工作作为落实立德树人根本任务的重要环节,抓紧抓实抓细。经济管理系成立2024年就业工作领导小组,召开就业部署会,定期召开就业推进会,对就业工作过程中遇到的重大问题进行研究消耗;指导系部就业工作专班、辅导员(班主任)做好毕业生就业情况追踪和台账归档,按时对毕业班的就业工作落实情况进行监督、检查;做好就业服务和综合协调工作,系部就业专班牵头做好就业意向摸排、学校就业工作数据统计、开展特殊群体帮扶,建立就业困难学生“一人一册”建档,动态化就业帮扶工作台账,推荐就业单位等工作。

经济管理系召开2024年毕业生就业工作专题部署会

二、坚持拓宽渠道,积极搭建就业平台

(一)持续开展企业走访,不断深化校企合作

为加强保障,深入开展校企交流,了解企业需求动态,拓宽就业渠道。经济管理系积极开展校领导牵头的“访企拓岗”专项行动,目前经济管理系走访企业8家,其中包括南卓旅业集团、贵州省轻音文化传媒有限责任公司、贵州以学教育科技有限公司等企业,访企拓岗累计拓展就业岗位50个。

蒋永彪同志带队到南卓旅游集团开展访企拓岗专项行动

杨长友同志带队到贵州清镇中润盛业文化旅游产业发展有限公司

开展调研并签订合作协议

芦艺同志带队到贵州莎力科技服务有限责任公司开展调研促就业

(二)精准对接 促进就业

强化校地联动,深化产教融合。经济管理系和清镇、黔东南等地企业加强合作,整合地方资源,助力毕业生就业。通过“引进来”积极组织线上线下招聘会、宣讲会。沟通联络贵州海旅假期旅游有限公司、南卓旅业集团、贵州省轻音文化传媒有限责任公司、贵州嘉达直播电商产业园、贵州以学教育科技有限公司、贵州法博财税管理咨询有限公司等12家知名企业参加校园招聘会。经济管理系深入了解行业的发展趋势和企业的用人需求,探索建立深层次的合作模式,推动学科链、创新链与产业链、就业链的互联互通。

经济管理系在校园毕业生双选会上与企业接洽

三、坚持分类指导,切实做好政策宣传

(一)殷殷关怀,满满温情鼓士气

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,贯彻落实习近平强军思想,正确引导入伍学生度过军旅生涯“磨合期”,帮助他们迈好军旅人生的第一步,系部领导到陆军某部对系部2024年春季入伍的6名新兵进行回访慰问。

杨长友同志代表系部慰问参军入伍学生

杨长友代表经济管理系对入伍学生表示热烈祝贺,对同学们积极投身国防建设给予高度肯定。并指出,人民军队承担着保卫世界和平、保卫国家安全、为民族复兴伟业保驾护航的历史责任,同学们立志从军报国,是将个人理想追求融入强国梦、强军梦的责任担当,是自觉将爱国之心化作报国之行,希望同学们磨练意志,积极投身国防军队现代化建设。

(二)以爱护航,助力“专升本”考生青春逐梦

秉承着关心、关爱学子的优良传统,经济管理系以座谈会的形式对2024届专升本在本校培训的23名同学开展了鼓励慰问。为同学们送去鼓励和祝福,预祝同学们成功上岸、金榜题名。

经济管理系召开2024年“专升本”学生座谈会暨慰问活动

杨长友同志、芦艺同志代表系部对同学们勤奋求知与不断攀登的精神给予赞赏,勉励大家要坚定信心,沉着冷静,以从容不迫的奋斗姿态迎接专升本考试和挑战;嘱咐同学们要注意劳逸结合,科学备考,合理调节学习压力,以身心俱佳的良好精神风貌走上考场,以必胜的信心走上新的人生起点。同学们纷纷表示,一定会养精蓄锐,沉着应考、诚信应考,学院和系部老师们的关心更加激发了他们专升本的动力,让他们更加坚定信心,全心全力备战考试。

未来,经济管理系将继续贯彻落实好上级教育部门、学校关于“高质量充分就业”的要求部署,创新专项工作思路,完善“招生-培养-就业”联动机制,深化校企合作内涵,不断完善人才培养模式和教育教学体系,积极推进校企共建实习实训基地,为学生提供更多的实践机会和职业发展平台。相信在学校各级领导和同事们的关心支持下,在校、企双方的共同努力下,经济管理系的毕业生将更好地适应市场需求,成为企业所需的高素质技术技能人才,为促进我校毕业生高质量就业和学校就业工作高质量发展贡献力量。