10月20日，我校在德润楼七楼会议室举办“一师一课”说课展示活动。29名青年教师围绕课程标准和课程整体设计进行说课展示。学院党委书记杨志宏，党委副书记、院长刘渠，党委委员、副院长李秀丽出席活动，教务处处长饶应明、各系部主任、各系专业负责人现场观摩。
党委书记杨志宏作指导讲话
这次活动是学校推进“一师一课”课程认证项目建设的一项具体安排，项目全体参训教师参加。活动邀请重庆工程职业技术大学季敏教授、贵州轻工职业大学曹贵霞教授、贵州水利水电职业学院刘琴教授担任评审专家。
党委副书记、院长刘渠致辞
党委副书记、院长刘渠在致辞中表示，课堂是学校内涵发展的“最后一公里”。开展说课展示，就是要把国家职业教育发展战略落实到课堂育人中。他指出，课程能力图谱、课程标准和课程整体设计决定一门课程有没有灵魂，也决定学生在学习中有没有获得感。他希望教师立足岗位打磨课程方案，把工匠精神和职业素养融入课程建设全过程，在交流中互学互鉴、取长补短，积累教学成果，提升人才培养质量。
评审专家对教师的培训成果给予肯定，并从课程定位、目标设计、学情分析、内容重构、教学实施、评价考核、成果反思等方面逐一点评。专家指出，课程建设要把握好政策、理论、能力、育人四个层面的底层逻辑，并提出四点建议：课程设计要对接产业链岗位，课程目标要可测可评，学情分析要用数据说话；内容重构要因地制宜，选用模块化或项目化开发方式；教学实施要落实学生主体地位，推动课程思政有机融入；评价考核要形成闭环，规范开展增值评价，做实成果验证和持续改进。
季敏教授进行点评指导
曹贵霞教授进行点评指导
刘琴教授进行点评指导
党委委员、副院长李秀丽作总结点评，她肯定了活动成效，同时指出说课中暴露的几个问题：三维目标融合不够到位；岗位能力图谱与课程能力图谱界定不清，缺少转化路径，部分成果没有体现课程能力图谱；对项目、任务、模块的内涵把握不深；增值评价主观性较强，内容单薄，精准度不足；部分课程定位模糊，对人才培养的支撑不足，重框架形式、轻内涵建设，岗课赛融合不够深入。她要求教师深入理解“一师一课”校企协同建设的内涵，优化课程整合和学时安排，打通岗位能力向课程能力转化的通道，健全评价体系，规范增值评价，落实三维目标，深化岗课赛融合，提升课程教学设计质量。
说课展示活动现场
活动最后，党委书记杨志宏作指导讲话。他指出，学校正处于新一轮“双高”建设攻坚期，要正视在思想认知、打磨态度、平台运用和系部重视程度等方面存在的短板。他要求各系主任发挥头雁效应，做好示范表率。教务处要压实责任，项目推进“保质保量”；规划处做好成效考评，确保教师“真学真用”；人事处完善激励政策，实现“优劳优酬”，以此调动教师的内生动力，推动课程建设提质增效。
参训教师说课展示
下一步，学校将继续推进“一师一课”课程认证项目建设，推动课程成果共建共享、迭代打磨，为课程思政示范课、优质课和省级“金课”培育储备资源。
