11月6日，我校教师AI应用技能提升培训班（第一期教学篇）在我校数智化培训中心举办。本次培训由规划处统筹组织，分“教学篇”“科研篇”两期实施，聚焦WorkBuddy在教学、科研中的方法应用及案例展示。我校教育教学改革研究项目负责人、2026年贵州省现代职业教育“省域试点”建设项目负责人及在建“技能贵州”行动计划项目负责人参加培训。共同探索人工智能与职业教育教学深度融合的新路径。

响应国家部署，推动"AI+教育"落地生根

本次培训是学院深入贯彻落实教育部《关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》（教职成〔2026〕1号）精神的重要举措，旨在全面提升项目负责人在人工智能时代的教学设计与科研创新能力，推动“AI+教育”在职业教育“省域试点”“技能贵州”及教育教学改革研究项目中深度落地。

培训共分两期举行：第一期“教学篇”聚焦AI在教学上的方法应用；第二期“科研篇”将于12月开班，围绕AI在科研工作中的方法应用展开。参训教师自带笔记本电脑，全程开展编程与仿真实操练习，切实做到“学用结合、即学即用”。

聚焦实战应用，教师现场分享AI创作成果

第一期培训中，授课教师系统讲解了“WorkBuddy”在教学设计、课程资源开发、课堂互动等环节的方法应用，并通过丰富的案例展示，让参训教师直观感受AI工具为课堂教学带来的变革。

在成果分享环节，多位教师登台展示了自己运用AI工具创作教学应用的实践成果：

【案例一：饶应明老师利用AI智能体开发“三相交流异步电动机·3D结构实验室”交互式教学课件，实现三相交流异步电机360°结构展示、交互式结构拆装、参数调试，突破了传统电机拖动课程学生对三相交流异步电机结构难以理解的教学难点】

【案例二：梅莹老师开发了“星播studio”，交互式引导学生掌握直播流程，并植入课程AI助手，帮助学生自主学习，支撑了《电商直播营销》课程的教学重难点学习。】

【案例三：丁丽老师开发了“16线激光雷达·交互式原理与标定实验台”，动态展示了激光雷达工作过程以及受各参数影响状况，充分解决了智能网联汽车专业环境感知传感器教学过程中，雷达工作过程抽象难理解的教学难点。】

【案例四：张派老师开发了“党务工作管理平台”，将日常工作中标准化的工作可视化，提高了工作效率。】

【案例五：葛紫涵老师担任25级机械四班班主任，她运用workBuddy开发了“班级管理平台”，用于管理班级同学信息、请销假、表格填报等日常班级事务，搭建了自己的班级管理空间。】

一个个鲜活的案例引发了参训教师的浓厚兴趣，现场交流讨论热烈。参训教师纷纷表示，此次培训干货满满，AI工具上手快、实用性强，为今后的教学设计与项目研究提供了有力支撑。

持续赋能成长，第二期"科研篇"即将开班

第二期“科研篇”培训将于12月在学院数智化培训中心继续举行，围绕“"WorkBuddy”在科研上的方法应用及案例展示、教师分享成果等内容开展。学院将以本次系列培训为契机，持续推动教师数字素养提升，以人工智能赋能职业教育高质量发展，为“技能贵州”建设贡献装备制造职教力量。