为纪念红军长征胜利90周年，全面展示新时代贵州职业教育高质量发展丰硕成果，6月17日，贵州省职业学校第五届“大思政课”暨全省职业教育成果展在贵州装备制造职业学院举行。本次活动由贵州省委教育工委、省教育厅主办，贵州省职业学校思政课建设协作组、贵州装备制造职业学院承办，以“牢记殷切嘱托 传承长征精神 共绘职教答卷”为主题，集中展示全省职业教育在思政育人、技能培养、文化建设、产教融合等方面的丰硕成果。贵州省委教育工作委员会副书记（正厅长级）、贵州省教育厅党组成员宋广强，教育厅思想政治工作部、职业教育与成人教育处、学生工作与就业服务处负责同志、清镇市职教城管委会相关领导以及来自全省60余所中职、高职、职业本科院校领导及师生代表、行业企业嘉宾齐聚，共话职教思政改革，共鉴贵州职教发展成果。

活动现场

宋广强（中）、杨志宏（右）一行在活动现场与职业院校师生交流

本届“大思政课”延续前四届全省教育系统“大思政课”红色育人主线，立足新时代职业教育育人使命，紧扣国家及贵州省思想政治教育工作总体部署，创新搭建“成果展示+会议交流+舞台展演+课例观摩”四位一体活动矩阵，创新打造“红色铸魂+技能强基”特色育人模式。活动深度融合伟大长征精神、三线建设精神与大国工匠精神，推动红色文化基因全方位融入职业教育人才培养全过程，引导全省广大职教师生厚植爱国情怀、坚守报国初心，勇担技能成才、技能报国的时代使命。

依托“贵州省职业院校课程思政交流会”“全省职业教育成果展”“贵州省职业学校‘大思政课’建设经验交流会”三场活动，将“大思政课”与职教成果展紧密结合，全景式呈现贵州职教战线守正创新、实干奋进的时代答卷。

思想碰撞凝聚职教思政共识

“课程思政是高校落实立德树人根本任务的关键举措，是推进知识传授、能力培养与价值引领相结合的现实路径，是落实高校党委意识形态主体责任的有力抓手。”贵州装备制造职业学院党委书记杨志宏介绍，为精准破解堵点难点、助力各院校答疑解惑，本次活动特别邀请到在课程思政领域深耕多年、理论功底深厚、实践成果丰硕的黄文胜教授、龚娟教授莅临传经送宝。

课程思政交流会现场

课程思政交流会专家点评

课程思政交流会上两位专家将结合全国先进经验、一线教学实例，讲解课程思政设计思路、实施路径与创新方法，分享可落地、可复制的实操方案。

丁玲介绍贵州工业职业技术学院展览成果

“我们将优秀教学做法固化为标准化教学课程和红色教具等可推广案例，依托省中小学研学实践协会扩大辐射范围，目前已经接待了近3万人次大中小学生参与研学活动。”贵州工业职业技术学院马克思主义教学系副主任丁玲介绍，该学院创新科技加艺术加思政特色，运用AI数字人和数字思政地图，打造了沉浸式课堂，并组织学生以“技能+实践”结合的形式，走进其他学校。

活动中，各职业院校畅所欲言，交流各校课程思政的有益做法、特色亮点，探讨建设过程中遇到的困惑与问题，在思想碰撞中启迪思路，在经验互鉴中补齐短板。

1600余件展品亮相

本次成果展创新设置“正心·培根铸魂”“格物·百工竞秀”“和合·万象共生”“大成·赓续致远”四大递进式主题展区，采用单向闭环参观动线，综合运用实物陈列、动态展演、互动体验、文艺汇演等形式，集中展示各院校在思政课程、课程思政、实践育人、产教融合、民族文化传承等方面的实践成效。

职业教育成果展现场

贵州装备职院运动场上，60所院校携1600余件展品亮相，展品涵盖精密工业制品、特色建筑模型、非遗文创、红色研学成果等多个类别，全方位、立体化展现近年来贵州职业教育改革创新、提质培优的蓬勃发展态势。

现场展出作品

现场展演项目

“今天我们在展会现场展出的每一件作品、每一项成果，都是我们日复一日勤学苦练的见证，也是贵州职业教育立德树人、德技并修育人成效的小小缩影。”贵州装备职院经济管理系大数据与会计班宋婷婷如是介绍。展台处，参展师生细致讲解作品设计理念、制作工艺与应用场景，让一件件匠心作品成为宣讲思政故事、传承工匠精神的生动载体。

“看到全省各个职校的技能作品、实训成果和育人风采，我内心特别震撼，也深深感受到了新时代职业教育的蓬勃力量。”电气工程系城市轨道交通机电技术班学生罗舒桐有感而发，她表示，这次成果展，让她更加笃定“技能成就梦想”的信念，未来将扎根贵州、服务家乡，用一技之长为贵州高质量发展贡献自己的青春力量。

学生参与现场项目

此外，成果展展区还同步设置非遗展演、民族歌舞表演，并设置时光邮局、寄语墙、文创集章打卡等互动项目。活动现场设置评选环节，由观展嘉宾现场投票，评出“最具匠心奖”“最佳推荐官奖”“最美师徒奖”三大奖项。嘉宾与师生沉浸式体验、互动交流，纷纷点赞贵州职教成果的多样性、创新性、实效性。

树立学段思政贯通标杆

贵州省职业学校“大思政课”建设经验交流会上，贵州水利水电职业技术学院鲍荣青、贵州工商职业大学吴萍、瓮安县中等职业学校李丽娟三位教师，围绕“三线建设与大国工匠记忆”主题开展思政课中高本一体化说课展示。展示按学段精准设计教学内容，中职侧重情感启蒙，高职聚焦实践历练，职业本科强化使命担当。该模式打破学段壁垒，构建起分层施教、螺旋提升的教学体系，为职教领域推进思政课一体化建设提供了有益探索。

“大思政课”建设经验交流会现场

贵州装备制造职业学院分享了“培根铸魂・以技弘道”AI赋能“马院+书院”协同育人实践案例。案例围绕“第二个结合”设置三大议题，深入浅出阐释其核心逻辑，引导学生将理论学习与个人成长相结合，加深对党的创新理论和中华优秀传统文化的理解。案例创新采用“微课+展演”双模块形式：微课从价值同频、精神相契、文化底色三个维度，解读马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的内在逻辑与时代必然，可作为各专业学生学习相关理论的通用载体，具备较强的复制性与推广价值。

董成波分享经验

“我们推行‘行走的思政课+行知课堂’双实践模式。依托织金烈士陵园、乌蒙茶场、苗族蜡染非遗等本土资源，构建‘课堂讲授—实地研学—岗位践行—总结提升’闭环，让学生在真实情境中体悟理论。”织金县中等职业学校党委副书记、校长董成波介绍，学校盘活本土数字思政资源。系统整理织金革命故事、脱贫典型、本地工匠等案例，开发微课和案例库，用身边人身边事增强课堂吸引力和说服力。据了解，该校制定了《思政课程建设方案》等制度，将思政纳入考核和职称评审，同时思政课统一模板、评价量表，课程思政明确各专业融入的思政元素，推进标准化建设。

交流会上，贵州交通职业大学、贵州工商职业大学、贵州航天职业技术学院、贵州电子科技职业学院、毕节医学高等专科学校、织金县中等职业学校分别发言。现场完整呈现了同题异构、梯度递进、全域贯通的思政一体化教学新模式，为全省职业院校构建纵向衔接、横向融通的思政教育一体化体系，提供了标准化实践范本与落地参考。

行走思政课堂落地见效

今年5月，作为本届“大思政课”前置实践环节，承办单位贵州装备制造职业学院组织近300名师生，依托五条特色研学路线，走进贵州红色革命旧址、先进产业一线、民族特色村寨，开展沉浸式行走研学实践活动，构建起“红色铸魂、专业强基、文化润心、实践赋能”四维实践育人范式。前期研学活动累计开展现场微党课、红色仪式教育、实景情景演绎近70场次，师生共创研学报告、专业技能作品、思政新媒体原创作品500余件，线上线下全媒体传播量突破10万次。

贵州装备职院组织师生走进黔东南开展研学

“本次活动以实物成果与实践案例生动展现育人实效，达到了以活动促研学、以展示促建设、以交流促提升预期目标，彰显了全省职教师生传承红色基因、践行技能报国的精神风貌。”宋广强对本次活动给予了肯定，并围绕职教思政建设与高质量发展提出，提高政治站位，牢牢把握立德树人正确育人方向；传承伟大长征精神，汇聚职教改革攻坚奋进力量；坚持守正创新，做强“马院+书院”协同育人特色品牌。

下一步，全省职业院校将持续深化“思政课程+课程思政”一体化建设，探索具有贵州特色、职教特点的“大思政课”新模式，切实将共识转化为行动、将成果转化为实效。